La información falsa y engañosa prolifera en Internet y carecemos de las habilidades, y muchas veces de motivación, para determinar en qué confiar. Para construir una próxima generación de ciudadanos/as informados/as, tenemos que adoptar nuevas formas de enseñar la alfabetización mediática digital.

Te proponemos una solución

CTRL-F es un programa que forma hábitos y entrega a los y las estudiantes habilidades necesarias para evaluar información en línea que les permitan determinar en qué confiar. Su nombre se refiere al atajo del teclado empleado para “buscar” y propone herramientas eficaces y sencillas de poner en práctica.

Los materiales educativos se han desarrollado en conjunto con expertos líderes en desinformación y alfabetización en información digital, y representan un enfoque actualizado para el mundo digital de hoy. Además, el equipo académico de CIVIX desarrolló un riguroso estudio de investigación que demostró que CTRL-F mejora notablemente la capacidad de las y los estudiantes para rechazar afirmaciones falsas e identificar fuentes creíbles.

Una nueva forma de ver la información

Las formas de comprobación más populares piden a las y los estudiantes que evalúen la información atendiendo a señales superficiales. Pero analizar un sitio web en busca de errores tipográficos, información de contacto, o el número de anuncios en una página, no nos dirá lo que necesitamos saber.

Se ha comprobado que estas estrategias de lectura detallada hacen que las y los alumnos sean vulnerables a confiar en información errónea y a descartar fuentes fiables por razones equivocadas.

En su lugar, debemos hacer lo que hacen los profesionales de la verificación de hechos: realizar búsquedas rápidas y estratégicas en la web para conocer el contexto clave de las fuentes y las afirmaciones. Esto se llama lectura lateral y es lo que enseña a realizar CTRL-F.

Herramientas fáciles de implementar en el aula

El módulo de aprendizaje está repleto de ejemplos atractivos y actuales, extraídos de una serie de plataformas. CTRL-F incluye todas las herramientas de apoyo necesarias para llevar la enseñanza de la alfabetización mediática digital contemporánea al aula.

Se trata de un programa de 4 unidades, diseñado para estudiantes de 5º básico a 4º medio. Los recursos pedagógicos están diseñados siguiendo los objetivos del currículum nacional correspondiente a estos niveles y los materiales pueden adaptarse a cualquier asignatura.